Die Veranstaltungen des KPZ im Museum für Kommunikation vermitteln wie in keinem anderen Museum elementare Kulturtechniken.
Der fächerübergreifende Ansatz betont die ästhetischen, technischen, historischen und ethischen Aspekte von Kommunikation und schafft kognitive wie auch kreative Zugänge zu diesem Thema. Die Ausstellung wird so für Schüler aller Schularten und Jahrgänge in ihrer lebensweltlichen Bedeutung verständlich.

Neu

Kommunikation kinderleicht!
Wir spielen in der Kinderpost

Im Kinderbereich des Museums sieht es aus wie in einer kleinen Stadt. Hier stehen Wohnhäuser und ein Postamt. Dort schreiben oder malen wir Briefe, kaufen und verkaufen Briefmarken, stempeln und sortieren Briefe – natürlich mit Dienstmütze und Postuniform. Außerdem erfahren wir, wie sich ein Posthorn anhört, wie ein Postamt früher ausgesehen hat und welche Fahrzeuge für die Post unterwegs sind. Nach der Veranstaltung darf jeder die Rohrpostanlage ausprobieren.
max. 24 Kinder
Vorschule ab 5 Jahren

für V, G 1,2
Dauer 120 Minuten
Lehrplanbezug G D 1/2.2

Buchen im KPZ
Abteilung Schulen und Jugendliche
fon (0911) 1331-241
fax (0911) 1331-318
email schulen@kpz-nuernberg.de

Neu

"Wir verstehen uns prima!"

Das ABC der Kommunikation

Wie funktioniert das eigentlich mit Sender, Empfänger und Botschaft? Und warum sind Töne, Bilder und Buchstaben dabei so wichtig? Gemeinsam probieren wir ein großes "Röhrentelefon" aus, üben zusammen mit einer Schauspielerin das "Sprechen" mit dem Gesicht und lernen in der Schreibwerkstatt so manches Alphabet kennen.
Vorschule ab 5 Jahren

für V, G 1,2
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug G D 1/2.1

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Abteilung Schulen und Jugendliche
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Die Kuh vom Eis holen und den Wurm im Computer finden

Wie Tiere mit uns kommunizieren

In Comics und in der Werbung sprechen uns oft Tiere an. Auch in Sprichwörtern, in Familienwappen einer Stadt oder auf Verkehrsschildern haben sie was zu sagen. Beim Museumsrundgang treffen wir Tiere mit einer rätselhaften Botschaft: heulende Wölfe, singende Wale und stumme Fische. Anschließend warten viele Tiere auf uns, die alle auch ins Museum wollen und dabei auf eure Kreativität vertrauen …!

für G 3,4   FZ
Dauer 120 Minuten
Lehrplanbezug G HUS 1.5.2/3.5.2/4.5.2

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Streng geheim!

Wir schlüpfen in die Rolle von Agenten und erkunden im Museum geheimnisvolle Kommunikationsgeräte sowie ein schwarzes Kabinett. Natürlich probieren wir auch aus, wie Spione Nachrichten mit Geheimschriften, mit unsichtbarer Tinte oder mit verschlüsselten Codes übermitteln. Selbstverständlich bleiben unsere Botschaften dabei "top secret".

für G 3,4   HS   RS   Gym 5
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug G D 4.1.4    HS D 5.1.3    RS Ku 5.3    Gym Ku 5.2

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Raus mit der Sprache!

Kommunikative Kompetenz

Egal ob Liebeserklärung, Missverständnis oder Information – (non)verbale Sprachhandlungen vollziehen wir ständig. Dies vermitteln Mitmach- und Audiostationen in der Ausstellung, an denen wir uns nach einer kurzen Einführung selbstständig informieren und dann im Gespräch austauschen.
Interaktiv und kreativ probieren wir schließlich aus, was jeder zum Thema "Irre, geil und krass: Trendbegriffe der letzten 100 Jahre" zu sagen hat.

für HS ab 9.   RS ab 9.  Gym ab 9.    B    F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug HS D 9.1  RS D 9.1  Gym D 9.1/9.5/10.1 bis 12.1
B, F besonders geeignet für entsprechende Fachbereiche

>>>
Unterrichtsmaterial für diese
Veranstaltungals als PDF-Download (180 KB)

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Alles eine Frage der Technik

Signale geben und Zeichen setzen

Afrikanische Vuvuzela, chinesische Schreibmaschine und elektronische Kommunikationsgeräte: Diese und andere Objekte veranschaulichen, was unter technischen Vorzeichen auf dem Weg vom Sender zum Empfänger passiert.
Interaktiv und spielerisch entdecken wir nach einem geführten Rundgang die Bedeutung eines Teleprompters und der Greenscreen-Technik in einem TV-Nachrichtenstudio sowie die technischen Grundlagen der Digitalisierung.

für G 3,4   HS   RS   Gym   FZ   B   F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug G HUS 3.3.1  HS PCB 6.3.3/9.2   RS Ph 7.3 Inf 8.1/9.1   Gym NT 6.2.1 Ku 7.2

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Fakt oder Fake?

Mediale Meinungsbildung zwischen Wahrheit und Lüge

In der Begegnung mit drei lebensgroß abgebildeten jungen Models, über die Betrachtung historischer und aktueller Objekte und an Computerstationen erproben wir unsere Medienkompetenz. 
Kreative Experimente und analytische Untersuchungen führen uns dabei zu folgenden Fragen: Wie kommunizieren Werbeplakate mit uns? Welche digitalen Möglichkeiten der Bildmanipulation müssen wir kennen und bewerten können? Welche Presseschwindel und Propagandalügen werfen die Frage nach Fakten und Fakes auf?

für HS ab 9   RS ab 9   Gym ab 9.  B    F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug HS Ku 9.5   RS D 10.4 Inf 9.1  Gym D 9.5 bis 12.5
B, F besonders geeignet für entsprechende Fachbereiche

>>>
Unterrichtsmaterial für diese
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Vom Herrscherporträt zum Starposter

Münzen, Gemälde und Fotografien machen es deutlich: Porträt und Selbstporträt haben eine lange Tradition. Bei einer punktuellen Erkundung der Ausstellung stellen sich im Facebook-Zeitalter dabei viele Fragen: Was sagt mein Porträt über mich aus? Welche Rolle spielen Gestik, Mimik und Kleidung? Was denken andere über mich?
In unterschiedlichen "theatralischen Experimenten" wird während der Veranstaltung jeder die vielleicht perfekte Selbstdarstellung finden.
Bitte Digitalkamera oder Fotohandys mitnehmen!

für HS ab 7.   RS ab 7.   Gym ab 7.   FZ   B   F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug HS Ku 7.7/9.5   RS Ku 8.3/9.3/10.3  
Gym Ku 8.1/11.1
B, F besonders geeignet für entsprechende Fachbereiche

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Vom Urlaut zum USB-Stick – Kommunikation kompakt

Signallaute, Bildbotschaften und Schriftzeichen begegnen uns seit jeher in den unterschiedlichsten Kommunikationssituationen. Dies macht zunächst ein geführter Rundgang deutlich, der das Thema Kommunikation kompakt in einem Querschnitt durch die Ausstellung vorstellt.
Bei der anschließenden Arbeit in Kleingruppen präsentieren die Schüler ausgesuchte Objekte aus den Teilbereichen "Sehen", "Hören" und "Schreiben/Lesen".

für G 3,4  HS   RS   Gym   FZ   B   F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug G D 3.1/3.3.1 D 4.1 HUS 4.2.1
HS D 5.1 bis 9.1    RS D 5.1 bis 10.1 Ku 5.3 Inf 8.1/9.1
Gym D 5.5 bis 12.5 Ku 5.2/5.4/6.2/8.2

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Globale Kommunikation

In der Einwanderungsgesellschaft kann jeder mitreden, wenn es um wandernde Wörter, kulturübergreifende Bildbotschaften und verschiedenartige Alphabete geht: In einem geführten Rundgang und im gemeinsamen Gespräch wird ganz deutlich, dass interkulturelle Kommunikation alltäglich ist.
In der Schreibwerkstatt entdecken wir im Anschluss, dass chinesische Schriftzeichen gar nicht so schwer zu verstehen und mit ein wenig Geschick leicht aufs Papier zu bringen sind!

für HS  RS  Gym  FZ  B  F
Dauer 90 Minuten
Lehrplanbezug HS D 5.1 bis 9.1   RS D 5.1 bis 10.1  
Gym D 5.1 bis 12.1

HS D 5.1 bis 9.1
RS D 5.1 bis 10.1
Gym D 5.1 bis 12.1

>>>
Unterrichtsmaterial für diese
Veranstaltung als PDF-Download (167 KB)

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Veranstaltungen für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene
mit Behinderung im Museum für Kommunikation

Verständigung Schritt für Schritt

für Kinder, Jugendliche oder Erwachsene mit kognitiven Einschränkungen
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Sender - Empfänger - Botschaft

für gehörlose und schwerhörige Kinder, Jugendliche oder Erwachsene
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Berühren, befragen, begreifen

für blinde und sehbehinderte Kinder, Jugendliche oder Erwachsene
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